EDUTEC

Tecnologia e sua dimensão: Inclusão para pessoas com deficiência.

Sem a Tecnologia era difícil pensar em inclusão,ela caminha junto á esse progresso. A tecnologia ajuda muito a inclusão das pessoas com deficiência tanto no Âmbito escolar como na sociedade. Várias técnicas ajuda nas habilidades e competência dessas pessoas.Muitas pesquisas foram feitas pela AACD,que ajudaram professores com o uso do computador no seu currículo escolar,assim despertando o potencial e as habilidades dos alunos e também no desenvolvendo projetos.
Foram feitas formações de professores com softwares educacionais para promover essas técnicas nas escolas e renovar as práticas escolares. Além disso essas técnicas ajudam a comunicação com a sociedade a produção individual e coletiva,também favorece a avaliação e o diagnóstico,apesar das dificuldades podem ter seu cognitivo preservado e vontades como qualquer pessoas. Para pessoas com deficiência o uso de computadores auxilia como na por exemplo na deficiência motora,simuladores
de teclado, emuladores de mouse, monitores especiais sensíveis ao toque. O computador pode ser uma ferramenta com a qual a criança deficiente física pode interagir com o mundo das pessoas e dos objetos,a atividade no computador pode ser uma importante fonte de diagnóstico da capacidade intelectual da criança deficiente.
tecnologias intelectuais que amplificam,
exteriorizam e modificam numerosas funções
cognitivas humanas: memória (banco
de dados, hiperdocumentos, arquivos digitais
de todos os tipos), imaginação (simulações),
percepção (sensores digitais, telepresença,
realidades virtuais), raciocínios (inteligência
artificial, modelização de fenômenos complexos).(
LÉVY, 2000, p.157)

Com a criação do sistema DOSVOX, as pessoas
com deficiência visual passaram a utilizar o computador, para
executar tarefas como edição de textos (com impressão comum
ou Braille) leitura e audição de textos anteriormente transcritos,
utilização de ferramentas de produtividade faladas (calculadora,
agenda, etc), além de diversos jogos.A partir dessa técnica conseguem ler textos.jornais e livros.A inclusão digital de pessoas com deficiências começa desde o início da escolarização, é possível mediante condições apropriadas.
Outro aspecto é o fato de que, nos últimos anos, as
pessoas com deficiência estão assumindo sua própria voz. Antes,
havia sempre quem falasse por eles em nome de suas necessidades
sem nunca consultá-los. O movimento pró-inclusão digital das
pessoas com deficiência é recente, porém representa um avanço e tudo é fruto da tecnologia.
Para as pessoas sem deficiência, a tecnologia torna as coisas mais fáceis.
Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis. (RADABAUGH, 1993)
As Tecnologias, também são utilizadas para controle do ambiente, possibilitando que a pessoa com comprometimento motor possa comandar aparelhos eletrodomésticos, acender e apagar luzes, abrir e fechar portas, enfim, ter um maior controle e independência nas atividades da vida diária.
As Tecnologias no Âmbito de inclusão de deficientes físicos,e muito importante na educação que tem muitos avanços em sua dimensão e sempre terá. Com o avanço da Tecnologia facilita a vida de pessoas com deficiência tanto no seu ambiente escolar,profissional e no seu dia-a-dia.