domingo, 26 de julho de 2015
Medicos e Pacientes ficando distantes
As redes sociais e sua ambivalência
Sthefany Soares
Tecnologia, Alimentos Transgênicos
O que são transgênicos? Todo organismo que, através de técnicas de engenharia genética, contém materiais genéticos de outros organismos é denominado transgênicos. A transgenia, geração de transgênicos, visa criar organismos com características novas ou melhoradas relativamente ao organismo original por meio de manipulação genética.
Alimentos Transgênicos, são alimentos que tiveram seus genes modificados ou receberam um ou mais genes de outro organismo. Esses alimentos são modificados com o objetivo de melhora da qualidade e aumento da produção e a resistência às pragas (insetos, fungos, vírus, bactérias e outros)
A manipulação genética destas sementes é obtida através de diversas técnicas, cada qual produzindo um resultado específico: em algumas técnicas, nos embriões das plantas são inseridos fragmentos DNA de bactérias.
Hoje, embora exista diversos alimentos com ingredientes à base de transgênicos sendo consumidos, não existem consenso na comunidade científica sobre a segurança dos transgênicos para a saúde humana e ao meio ambiente. Casos de reação alérgica dos animais/humanos a estes alimentos já foram registrados.
No Brasil, 9,60% das lavouras empregam transgênicos. A responsabilidade pela autorização do plantio e comercialização deste tipo de alimentos é feita pela Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio).
Referências: http://www.oeco.org.br/dicionario-ambiental/27355-o-que-sao-alimentos-transgenicos
http://www.ecologiaurbana.com.br/wp-content/uploads/2013/01/Alimentos-Transg%C3%AAnicos.jpg 26.jul.2015
RAYSSA LOÁ
sábado, 25 de julho de 2015
A tecnologia como arma no combate ao desmatamento
Sabemos que o desmatamento no Brasil é um problema real e sério. De acordo com dados oficiais, 65 milhões de hectares da floresta Amazônica já foram derrubados, e se essa exploração ilegal continuar, estima-se que em 2020 teremos mais de 20% da Amazônia no chão. Um dado triste e preocupante.
Entre os "motivos" de todo esse desmatamento, dois são os que se destacam : extração para comércio ilegal de madeira e a derrubada de áreas para a agropecuária.
A tecnologia esta como grande aliada ao combate do desmatamento. No Brasil já contamos com satélites que monitoram áreas de queimadas e derrubadas, entre eles destaco o sistema de monitoramento Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia (IMAZON), que envia fotos em tempo real para as unidades de monitoramento.
Porém, a tecnologia sozinha não faz milagre, o governo sendo o principal responsável pela fiscalização deve ser mais rigoroso com as empresas ilegais, deve-se criar leis mais rígidas e principalmente educar toda a população para a conscientização de que a Amazônia é o pulmão do mundo e que sem ela com certeza não podemos viver.
O problema vai muito além de árvore derrubada, a luta é pela preservação da biodiversidade, da água, controle das mudanças climáticas, qualidade e preservação de vida dos índios amazônicos... A luta é pelo respeito e pela preservação de todo tipo de vida - da minha, da sua e principalmente da geração futura!
Fonte: Effetiva. Brasil registra menor desmatamento na Amazônia em 23 anos. 2014. Disponível em: <http://www.effetivagrafica.com.br/#!Brasil-registra-menor-desmatamento-na-Amazônia-em-23-anos-/c1o0j/965509B6-B358-4D69-900C-0F1ECCA9E2B2>. Acesso em 25 jul. 2015.
Referencias:
Imazon. Monitoramento da Amazônia. Disponível em: <http://imazon.org.br/programas/monitoramento-da-amazonia/>. Acesso em: 25 jul. 2015.
VICTÓRIA MAZZEO
quinta-feira, 23 de julho de 2015
O impacto da Tecnologia da Informação na Vida Social
Sthefany Soares
Amizade ou Amizades?
Sthefany Soares
As transformações da tecnologia .
Tecnologia começou a se transformar como um fenômeno gerador naos sociedades industriais. Na atualidade a tecnologia vem se progredindo cada vez mais transformando o mundo e a natureza do ser humano.
Essa imagem mostra como a tecnologia vem tomando o mundo rapidamente, como exemplo os automóveis, de como era em 1900 se evoluindo rapidamente ate o ano de 2000. Essa evolução é um exemplo da dimensão na sociedade até os dias de hoje.
Essa imagem mostra como a tecnologia vem tomando o mundo rapidamente, como exemplo os automóveis, de como era em 1900 se evoluindo rapidamente ate o ano de 2000. Essa evolução é um exemplo da dimensão na sociedade até os dias de hoje.
Paola Carvalho
Tecnologia e sua dimensão social
Para entendermos esse conceito, devemos primeiramente ter um olhar geral sobre a sociedade atual.
Os avanços tecnológicos marcaram a história e a sociedade conforme sua época, e isso resultou no desenvolvimento social e material.
O homem é influenciado pelas tecnologias que lhe estão disponíveis, e elas modificam sua maneira de ser: pensar, agir, comportar e etc.
A cada dia a tecnologia tem sido um meio de capitalizar e não mais suprir as necessidades sociais. E podemos perceber isso na exploração indevida dos naturais como água, minerais, madeira e outros.
Os avanços tecnológicos marcaram a história e a sociedade conforme sua época, e isso resultou no desenvolvimento social e material.
O homem é influenciado pelas tecnologias que lhe estão disponíveis, e elas modificam sua maneira de ser: pensar, agir, comportar e etc.
A cada dia a tecnologia tem sido um meio de capitalizar e não mais suprir as necessidades sociais. E podemos perceber isso na exploração indevida dos naturais como água, minerais, madeira e outros.
Fonte: Desmatamento. Quero Desenho. Disponível em:<http://www.querodesenho.com/tag/desmatamento/>. Acesso em: 23 jul. 2015
O homem criou a tecnologia e se tornou seu mais árduo escravo!
Victória Mazzeo, Mikaela Alves e Paola Carvalho.
O HOMEM E A TECNOLOGIA
Olhar do homem sobre a tecnologia é fundamental para sociedade, a sua mente esta sempre desenvolvendo novas habilidade e métodos para transformar o meio em que vive. Pode se concluir que o desenvolvimento tecnológico não é nada sem a inteligencia do homem.
Mikaela Alves
Recursos tecnológicos
Esta charge e o comentário postado da autora, diz exatamente esse olhar do homem da sociedade para a tecnologia, esta que é imensa e muitas vezes geram duvidas, desconfiança e desconhecimento das pessoas que vivem na sociedade.
Disponivel em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=75&evento=4#menu-galeria
Acessado em (23/07/2015
16:58)
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=75&evento=4#menu-galeria
Mikaela Francielle Alves
sábado, 18 de julho de 2015
Exclusão digital
Muito interresante esse video mostra de uma maneira engraçada como uma pessoa sem nenhum contato com o computador,como ela interagi com ele. Mostra que nem todos da sociedade tem tanta vivência com a tecnologia.
Sthefany Soares
Tecnologia para acessibilidade de deficientes físicos
Sthefany Soares
Tecnologia e sua dimensão: Inclusão para pessoas com deficiência.
Sem a Tecnologia era difícil pensar em inclusão,ela caminha junto á esse progresso. A tecnologia ajuda muito a inclusão das pessoas com deficiência tanto no Âmbito escolar como na sociedade. Várias técnicas ajuda nas habilidades e competência dessas pessoas.Muitas pesquisas foram feitas pela AACD,que ajudaram professores com o uso do computador no seu currículo escolar,assim despertando o potencial e as habilidades dos alunos e também no desenvolvendo projetos.
Foram feitas formações de professores com softwares educacionais para promover essas técnicas nas escolas e renovar as práticas escolares. Além disso essas técnicas ajudam a comunicação com a sociedade a produção individual e coletiva,também favorece a avaliação e o diagnóstico,apesar das dificuldades podem ter seu cognitivo preservado e vontades como qualquer pessoas. Para pessoas com deficiência o uso de computadores auxilia como na por exemplo na deficiência motora,simuladores
de teclado, emuladores de mouse, monitores especiais sensíveis ao toque. O computador pode ser uma ferramenta com a qual a criança deficiente física pode interagir com o mundo das pessoas e dos objetos,a atividade no computador pode ser uma importante fonte de diagnóstico da capacidade intelectual da criança deficiente.
tecnologias intelectuais que amplificam,
exteriorizam e modificam numerosas funções
cognitivas humanas: memória (banco
de dados, hiperdocumentos, arquivos digitais
de todos os tipos), imaginação (simulações),
percepção (sensores digitais, telepresença,
realidades virtuais), raciocínios (inteligência
artificial, modelização de fenômenos complexos).(
LÉVY, 2000, p.157)
Com a criação do sistema DOSVOX, as pessoas
com deficiência visual passaram a utilizar o computador, para
executar tarefas como edição de textos (com impressão comum
ou Braille) leitura e audição de textos anteriormente transcritos,
utilização de ferramentas de produtividade faladas (calculadora,
agenda, etc), além de diversos jogos.A partir dessa técnica conseguem ler textos.jornais e livros.A inclusão digital de pessoas com deficiências começa desde o início da escolarização, é possível mediante condições apropriadas.
Outro aspecto é o fato de que, nos últimos anos, as
pessoas com deficiência estão assumindo sua própria voz. Antes,
havia sempre quem falasse por eles em nome de suas necessidades
sem nunca consultá-los. O movimento pró-inclusão digital das
pessoas com deficiência é recente, porém representa um avanço e tudo é fruto da tecnologia.
Para as pessoas sem deficiência, a tecnologia torna as coisas mais fáceis.
Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis. (RADABAUGH, 1993)
As Tecnologias, também são utilizadas para controle do ambiente, possibilitando que a pessoa com comprometimento motor possa comandar aparelhos eletrodomésticos, acender e apagar luzes, abrir e fechar portas, enfim, ter um maior controle e independência nas atividades da vida diária.
As Tecnologias no Âmbito de inclusão de deficientes físicos,e muito importante na educação que tem muitos avanços em sua dimensão e sempre terá. Com o avanço da Tecnologia facilita a vida de pessoas com deficiência tanto no seu ambiente escolar,profissional e no seu dia-a-dia.
Referência: books.scielo.org/id/6pdyn/pdf/sousa-9788578791247-04.pdf
Sthefany Soares
segunda-feira, 13 de julho de 2015
"Nós somos uma geração de idiotas: telefones inteligentes e pessoas burras"
Nos tornamos escravos da tecnologia, do computador, da vida virtual e principalmente do celular.
O vídeo abaixo mostra como essa nova geração esqueceu como é viver de verdade, para além da tela do celular: brincar nos parques ao ar livre, conversas olho no olho, viver o momento verdadeiramente...
Um convite para desconectar, desapegar do celular e viver o agora, JÁ!!!
Victória Mazzeo
Exclusão digital
Smartphones, computadores, tablets, notebooks... A variedade de produtos para acesso ao mundo digital é grande e se atualizar nos novos modelos lançados a cada dia é algo caro e quase impossível, visto que praticamente todo dia um novo modelo de produto é lançado.
Mas será que todo mundo tem acesso à essas tecnologias e principalmente acesso à internet? Segundo a última pesquisa realizada do IBGE em 29 de abril de 2015, quase metade da população brasileira - 85 milhões de pessoas navegaram na internet em 2013.
A pesquisa também divulgou o modo como as pessoas utilizaram a internet: 7 milhões acessaram exclusivamente pelo tablet ou celular.
Um ponto importante a se destacar é que cada vez mais o mercado de trabalho carece de mão de obra especializada nessas tecnologias, como saber utilizar a internet, programas de computador e outros. Visto que hoje em dia desde salão de beleza, consultório médico e claro, as grandes empresas são totalmente informatizadas.
Nas escolas públicas também não é diferente. A ONG todos pela educação divulgou que em 2013, 48,1% das escolas não possuíam computadores para uso individual dos alunos. Mas o problema não esta apenas nas máquinas, em muitas escolas não se chega internet banda larga, energia elétrica, infraestrutura adequada, entre outros.
E a escola muitas vezes é o único contato que os alunos possuem com computadores e acesso à rede. E é aí que voltamos ao problema do mercado de trabalho com mão de obra pouco ou nada qualificada para o mundo digital.
O problema da exclusão digital não anda sozinho, ele envolve uma série de outros problemas: econômicos, culturais, políticos, etc. Apesar de quase 50% da população brasileira ter acesso ao mundo digital, há muito ainda que ser feito para tentar levar à outra metade coisas que consideramos parte do dia a dia como ler notícias online, conversar com amigos, fazer compras online entre outros.
Fonte: Exclusão Digital. Escola virtual e cia. Disponível em: <http://escolavirtualecia.blogspot.com.br/2013/01/exclusao-digital.html>. Acesso em: 13 jul. 2015.
Referências:
SANTOS, Bárbara Ferreira. 48% das escolas não têm computador para uso do aluno. Estadão online, 21 jul. 2014. Disponível em: <http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,48-das-escolas-nao-tem-computador-para-uso-do-aluno,1531623>. Acesso em: 13. jul. 2015.
Victória Mazzeo
Para você, o que é tecnologia?
Tecnologia é um termo de origem grega, formado por:
tekne - arte, técnica ou ofício
logos - conjunto de saber
Segundo o dicionário de Português online Michaelis, tecnologia significa:
"1 Tratado das artes em geral. 2 Conjunto dos processos especiais relativos a uma determinada arte ou indústria. 3 Linguagem peculiar a um ramo determinado do conhecimento, teórico ou prático. 4 Aplicação dos conhecimentos científicos à produção em geral."
Costumamos relacionar a tecnologia como algo novo, moderno e atual, porém, ela acompanha o homem desde a criação da espécie humana. Como uma forma de garantir a sua sobrevivência, o homem primata desenvolveu suas técnicas, como por exemplo o fogo, armas para caça entre outros. E com a evolução do homem e do mundo, a tecnologia os acompanhou para suprir as necessidades que surgiam.
Podemos concluir então que a tecnologia é a forma do homem pensar sobre a natureza.
Quem somos?
Somos alunas do primeiro ano de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, e o blog faz parte da nossa aula Educação e Tecnologia, ministrada pela professora doutoranda Dirce Aparecida Folleto de Morais.
Nosso blog tem como foco principal a tecnologia na dimensão social. Como ela interfere na vida particular, em comunidade e de maneira geral na sociedade.
As postagens serão feitas por cinco alunas: Mikaela Alves, Paola Carvalho, Rayssa Loa, Sthefany Soares e Victória Mazzeo.
Para mais informações acesse: http://www.uel.br/ceca/pedagogia/
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